Отправлено: 21.01.14 18:11. Заголовок: Детям - о великой войне.

Всё, что было до нашего рождения, для нас - история. Даже если нам совсем немного лет, и эти события не успели стать "историей" для наших родителей!
Когда - то Гайдар начал свою сказку о Гражданской войне словами: "В те давние - давние годы"... А "давние годы" отгремели всего 10 лет назад! Но автор знал, что это - целая эпоха для его десятилетних читателей!

И Великая Отечественная стала для детей мифом, героическим и прекрасным, едва ли не с момента её окончания. А когда и как война становится историческим мифом для целого народа? Когда из факта жизни родителей или "прародителей" она превращается в легенду? Принято считать, что лет через триста, но Отечественная война из национальной трагедии превратилась в повод для национальной гордости, в легенду, сказку, песню ещё при жизни её участников! И если в русских семьях ещё могут сохраняться "живые" воспоминания, то в Ирландии, например, "Вторая мировая" - это уже почти как "Столетняя"...
Повесть ирландского писателя Джона Бойна "Мальчик в полосатой пижаме", написанная в 2006 году, переведена на 30 языков, экранизирована. Книжка о войне для десятилетних читателей оказалась неожиданно востребованной. А ведь она написана по канонам сказки: смоделирована ситуация неправдоподобная, но развитие её абсолютно логично.
Освенцим. Даже в эпоху всеобщей беспамятности непросто найти человека, которому ничего не говорит это название. Не просто концлагерь - образцовая фабрика смерти, где с немецкой педантичностью уничтожено и "утилизовано" четыре миллиона человек. Нам сложно себе представить, что у палачей тоже были дети. И эти дети любили своих отцов, и очень хотели ими гордиться!
Восьмилетний Бруно - сын коменданта Освенцима. Он верит, что отец день и ночь работает ради счастья фатерлянда, но ему интересно, просто интересно - в чём заключается эта работа? Там, откуда доносится жуткий запах чёрного дыма?


Ему запрещают даже смотреть в сторону "фермы, обтянутой проволокой", но Бруно, конечно же, отправляется туда на разведку. И знакомится со Шмулем - своим ровесником из другого мира. Из концлагеря.


Это знакомство - единственное фантастическое допущение в повествовании: система охраны Освенцима была построена так, чтобы исключить всякую возможность общения с местным населением. Но об этом забываешь - настолько драматична история дружбы - предательства - прощения... И когда Бруно решается проползти под колючей проволокой к своему другу, да ещё для конспирации переодеться в "полосатую пижаму", финал становится абсолютно неотвратимым! Дети погибнут в одной газовой камере. И в печи образцовой конструкции будут "утилизованы". Обращены в пепел.
Это - больше, чем рассказ, это уже эпос. Несмотря на конкретные "обстоятельства места и времени". Потому, что это - не о войне, а о непреложном законе равновесия, справедливости, о неотвратимости возмездия.
***
Ещё более наглядное превращение факта в легенду - японский мультфильм "Первый отряд", который и зрители, и критика дружно бранят с момента его выхода на экран. Во многом - заслуженно. Как же это японцы взялись снимать фильм о пионерах - героях, имея познания о Советском Союзе на уровне ушанок - балалаек? Почему, дав ребятам исторические имена, нарисовали их стандартными "анимашками", а не с фотографий? Уместна ли вообще фантастика о войне?

НО...
Как же не увидеть в этом фильме несомненных достоинств? Абсолютное уважение к противнику, например. Японцы вообще пытаются забыть, на чьей они были стороне - им стыдно...

А главное - то, что касается нашей темы - война здесь показана схваткой космического масштаба между Силами Света и Силами Мрака. И когда Силы Мрака обратились за помощью к предкам, Силам Света осталось лишь сделать то же самое...
Воюют и живые, и мёртвые.
Отрадно, что потомкам самураев понятна психология детей, для которых человеческая (читай, своя собственная) жизнь не была самой высшей ценностью. А то бы не схватились за оружие!
Две установки, прямо противоположные! Дети – солдаты и дети – жертвы. И если сегодня как в кино, так и в литературе принято плакать над жертвами, то ещё совсем недавно мы росли на других образцах. Восхищаясь героями. Цитируя Суворова: «Возьми себе в образец героя, следуй за ним, догони, обгони – слава тебе!»

 Отправлено: 22.01.14 06:42. Заголовок: Наталья пишет: А гл..

Наталья пишет:

цитата:

А главное - то, что касается нашей темы - война здесь показана схваткой космического масштаба между Силами Света и Силами Мрака. И когда Силы Мрака обратились за помощью к предкам, Силам Света осталось лишь сделать то же самое... Воюют и живые, и мёртвые.

Наталья , а в этом мультфильме правда есть немецкие крестоносцы?
Наталья пишет:

цитата:

И когда Бруно решается проползти под колючей проволокой к своему другу, да ещё для конспирации переодеться в "полосатую пижаму", финал становится абсолютно неотвратимым! Дети погибнут в одной газовой камере. И в печи образцовой конструкции будут "утилизованы". Обращены в пепел.

У фашистов, честное слово, не было ни совести ни сердца. И этот коммендант мог ещё воспитывать сына? При этом воспитать нормального человека, а не второго Зигфрида де Лёве - как это у него получилось? Может, потому, что мальчик ещё не мог - просто не мог - быть жестоким. И ещё - Бруно практически совсем не знал жизни. Наверняка и он радостно обнимал "милого папочку", думал, как и все дети, что отец его - "самый лучший". И наверняка, умирая, догадался - как "дорогой папочка" "день и ночь работает для счастья фатерлянда"...

 Отправлено: 22.01.14 07:41. Заголовок: Похоже, Бруно не усп..

Похоже, Бруно не успел ни о чём догадаться. Это его любящий папочка с большим трудом догадался, куда исчез его сын - и сошёл с ума. А ведь у него там ещё и дочка. Такая славная смелая девочка, готовая жить ради "фатерлянда" и погибнуть за него. Казалось бы, нормально, только вот стенка у неё оклеена портретами Гитлера...
А нормальные они благодаря нормальной бабушке (отец слишком занят), но в последний год бабушка от них изолирована. Из предосторожности.

 Отправлено: 22.01.14 07:49. Заголовок: Наталья пишет: Така..

Наталья пишет:

цитата:

Такая славная смелая девочка, готовая жить ради "фатерлянда" и погибнуть за него. Казалось бы, нормально, только вот стенка у неё оклеена портретами Гитлера...

Ну, понятно. Девочка - идеалистка, которой с детства внушали о том, что Гитлер - хороший. Не думаю, что если бы она узнала об Освенциме и пытках, то продолжала бы любить Гитлера и "милого папочку".
Наталья пишет:

цитата:

А нормальные они благодаря нормальной бабушке (отец слишком занят), но в последний год бабушка от них изолирована. Из предосторожности.

А мама их кто? Достойная жена комменданта или же нет?

 Отправлено: 22.01.14 10:19. Заголовок: А мама - инфантильна..

А мама - инфантильная рёва с периодическими истериками. Фильм получился лаконичнее повести, но не хуже. Очень рекомендую!

 Отправлено: 22.01.14 10:33. Заголовок: Наталья пишет: А ма..

Наталья пишет:

цитата:

А мама - инфантильная рёва с периодическими истериками. Фильм получился лаконичнее повести, но не хуже. Очень рекомендую!

Да уж, представляю себе такую семейку... Мама-истеричка, папа-фашист, бабушку (единственную нормальную!) изолировали, у сестры вся комната увешана портретами Гитлера...

 Отправлено: 22.01.14 15:14. Заголовок: Чем, собственно, отл..

Чем, собственно, отличается "детская" проза о войне от "взрослой"? Только тем, что её героям так немного лет. А круг тем абсолютно тот же: героизм - трусость - предательство - великодушие - любовь - ненависть. Фронт - тыл - партизанский отряд - блокада - оккупация... И кто скажет, где страшнее, где труднее?
По словам тех, кто помнит, хуже всего - оккупация. Ведь это не только предельно унизительное, голодное существование, это ещё и неизвестность! "Что там, где она, Россия, по какой рубеж своя?"
Но если Россия хоть где-то, да своя, а значит, надежда есть, как же это было в маленьких странах Европы?

Повесть греческой писательницы Альки Зеи "Петрос идёт по городу" - о детях, которым удалось просто сохранить достоинство. Остаться греками. Такими, чтобы не было стыдно перед самими собой и предками. При чём тут предки? А вот такой это удивительный народ, который ещё до нашей эры создал европейскую цивилизацию. Всю! "Придумал" всё - от философии до демократии, а потом... потом отдыхал. Две тысячи лет. И дети 1940 года оказались воспитаны на Гомере, Эсхиле, Софокле. В полной уверенности, что их народ непобедим, в убеждении, что "главное - не сила и не оружие, ибо если в сердце воина нет мужества, не помогут ему ни сила его, ни оружие". В преддверии "войны моторов"!
Как десятилетний Петрос, его сестра Антигона, их друзья - одноклассники ликуют, когда отбита первая атака фашистов - итальянцев! Но за ними идут немцы... И начинается что-то совсем непонятное: многие их встречают с восторгом. Детям здоровый инстинкт подсказывает, что это - чужаки, враги, а взрослые убеждают себя, что Греция вступает в цивилизованную Европу!
А потом - полная безработица. Голод. Дедушка, загримировавшись, чтобы его не узнали, пытается побираться. И прекращает попытки, догадываясь, что внуки его выследили. Бабушка умирает от голода - хоронить не на что. И внуки несут её невесомое тело на кладбище в сумерках... вертикально. Будто гуляют с бабушкой. "Кто из вас сегодня ел?" - спрашивает учитель, и из всего класса поднимают руки только три "барышни" - дочки пекаря, хлебного спекулянта. Он озолотился, продавая булки по золотому! Это - не целенаправленное уничтожение народа, нет. Немцам греки просто безразличны! Лишние. Пусть вымирают. Но умирать с тоскливым голодным воем, просить у врага?!
И Петрос находит выход, как ему кажется, гораздо более достойный: по ночам он обходит город и пишет на стенах: "Бесплатные обеды - в школы!" Немцы всерьёз подозревают, что за этим стоит какая-то серьёзная организация... может, и в самом деле не раздражать население, пока не перешли от требований к террору? И вот, в школу приезжает полевая кухня. Немка разливает суп греческим дистрофикам в миски. Дети несут эти мисочки своим семьям - они помнят о старших и младших!
Самое страшное - что никакой помощи эти дети уже не ждали. И взрослые - то были уверенны, что Третий рейх - он уже везде. И навсегда.

Невозможно сравнивать, кому и при каких обстоятельствах легче умирать от голода. Но всё же... Рассказ Николая Богданова "Бессмертный горнист" - это о ленинградских ровесниках Петроса. Для них победа неизбежна так же, как утренний восход солнца. Надо только дожить - а как раз дожить на блокадном пайке очень трудно. И всё же...

"Есть надо обязательно сидя за столом. И чтобы стол был накрыт: тарелки, ложки, вилки, все, как полагается. Чтобы фашисты не чванились, будто они загнали нас в пещерный век, заставили потерять человеческий облик." Ритуал почти без содержания. Просто пощёчина врагу.
Алёша, наверное, уже и не просыпался бы, но каждый день ему напоминает о будущей победе сигнал пионерского горна. Он узнаёт звук именно этого горна - своего. Ещё недавно он сам обходил свой район и будил всех, кто может проснуться. Это - как мысленная перекличка: "Мы живы!" И какой же он молодец, этот мальчишка из пригорода, которому Алёша передал свой горн! А мама точит снаряды на заводе, а старенький сосед тушит зажигалки на крыше. Потом топит печку... книгами. Чуть не плачет, и при этом что-то шепчет. Алёша расслышал:
- Красуйся, град Петров, и стой
Неколебимо, как Россия...
Сосед Антон Петрович отдаст Алёше свои хлебные карточки и уйдёт. Навсегда. Скажет, что к родне в пригород... Быть может, это благодаря ему с первым теплом Алёша сможет выйти во двор и увидеть горниста?! Но... его горн окажется в руках совсем незнакомого мальчика!
- А где же Вася из пригорода?
- Не знаю. Мне передал горн мальчик из нашего класса.
- А ему?!
- Девочка из дома напротив.

Как оказывается прост секрет "бессмертия"!

 Отправлено: 22.01.14 18:08. Заголовок: Наталья пишет: Пове..

Наталья пишет:

цитата:

Повесть греческой писательницы Альки Зеи "Петрос идёт по городу" - о детях, которым удалось просто сохранить достоинство. Остаться греками. Такими, чтобы не было стыдно перед самими собой и предками. При чём тут предки? А вот такой это удивительный народ, который ещё до нашей эры создал европейскую цивилизацию. Всю! "Придумал" всё - от философии до демократии, а потом... потом отдыхал. Две тысячи лет. И дети 1940 года оказались воспитаны на Гомере, Эсхиле, Софокле. В полной уверенности, что их народ непобедим, в убеждении, что "главное - не сила и не оружие, ибо если в сердце воина нет мужества, не помогут ему ни сила его, ни оружие". И это в преддверии "войны моторов"...

Об этом ещё песня есть, "Я - это фронт". Да, греки вообще народ удивительный. И герои повести "Петрос идёт по городу" точно понимали, что потомки должны быть достойными своих предков. Великих предков.

 Отправлено: 31.01.14 17:14. Заголовок: Повесть Валентина Ка..

Повесть Валентина Катаева, ещё недавно входившая во все хрестоматии для начальной школы - "Сын полка".


Герой уверяет что ему двенадцать, хотя с виду "и девяти не дашь". Как раз для десятилетних читателей!
В осеннем лесу разведчики услышали ... что услышали - они и сами не поняли. Но ЭТО в яме, полузасыпанной ветками. Заглянули. Мальчонка! Только что спал, но почувствовав чей - то взгляд, вскочил и выхватил заточку! Одичавший "маугли"? Но при нём букварь...
- А это зачем?
- Чтобы грамоте не разучиться!
Едва поверив, что попал, наконец, к своим, Ваня рассказывает: отец погиб на фронте, маму убили немцы - не отдавала корову. И тогда он решился уйти к своим. Пешком. Через фронт. Был уверен, что когда - нибудь, да дойдёт. И вот - прячется в лесах, лишь изредка выходя к людям. Уже почти два года!
Палатка разведчиков ему кажется раем. Картошка с тушёнкой... Ваня поднимает извиняющийся взгляд - он понимает, что ест "неэтикетно", он ещё помнит, как надо, но... ведь невозможно же оторваться! Добрые великаны Биденко и Горбунов готовы оставить найдёныша у себя, но капитан Енакиев категоричен - только в город, только в Суворовское училище.
А дальше - смех и грех, как пригодятся Ване его лесные навыки! Ведь сбежит, и сбежит так, что сам Биденко, гений разведки, нескоро заметит. А когда наконец хватится - не поймает! "Пастушок" найдёт обидчика, "Енакиева-капитана", и убедит... Счастливая у него способность - нравиться людям с первого взгляда!

Повесть замечательна тем, что в ней нет ни эпохальных битв, ни особо громких подвигов. Это в полном смысле будни войны. Где совершенно очевидно, кто чего стоит.
Ведь ни на минуту не пожалели разведчики, а потом и артиллеристы, что приняли на довольствие такого вот бойца. Даже тогда, когда он устроил самовольную разведку - и попался. Немцам. Ничего враги от Пастушка не узнали!

А спасло его начавшееся наступление - удирая в панике, немцы просто забыли про маленького пленника.
И вот... когда чего-то ждёшь слишком долго, это происходит неожиданно. Пожилой наводчик орудия Ковалёв говорит Ване:
- Во-он за тем холмом - Германия.
- Та самая?! Дайте мне пальнуть по этой Германии!!!

А город и Суворовское училище всё-таки будут. После гибели капитана Енакиева. Так хотел усыновить Ваню - и не успел.

Ваня поднимается по широкой лестнице училища, а наверху - огромная картина. И тот, кто на картине, словно протягивает к нему руку, приглашая - к новым подвигам. К славе. В более поздних изданиях это Суворов, в более ранних - Сталин.

Не выглядит ли такая судьба редкостно - благополучной? Приглаженной специально для маленького читателя? Нет, в этом писателя упрекнуть нельзя, его книга - практически, документ, его знакомство с разведчиком Ваней Солнцевым было личным. И "додуманы" в повести только Ванины погибшие родители - на самом деле родителей он не помнил. Вырос в детском доме. И когда детдом эвакуировали на Урал, десятилетний воспитанник Солнцев решил догнать родную Красную армию сам. А ещё писатель не знал, что "Солнцев" - это фамилия, придуманная воспитателями в детском доме. От прозвища "Солнышко"! И вправду было что - то солнечное в этом парнишке по имени Исаак. А "Ваней" его прозвали уже на фронте. Он не возражал.

Уже после того, как повесть вышла в свет, Катаев узнал, что Ваня... всё-таки сбежал из училища снова на фронт! Война для него закончилась в Германии, и закончилась тяжёлым ранением в голову. Осколок остался на всю жизнь, а жизнь оказалась долгой. 75 лет.




Это Ваня Солнцев в 1945 г. и в 2000 г.

 Отправлено: 02.02.14 12:26. Заголовок: Наталья пишет: Пове..

Наталья пишет:

цитата:

Повесть замечательна тем, что в ней нет ни эпохальных битв, ни особо громких подвигов.

И действительно, громких подвигов и битв нет. А читать всё равно интересно!
Наталья пишет:

цитата:

Повесть Валентина Катаева, ещё недавно входившая во все хрестоматии для начальной школы - "Сын полка".

А сейчас не входит. Детские хрестоматии у меня есть, целых четыре книги. "Сына полка" нет ни в одной... Почему так? Чтобы дети знали о войне только по голливудским боевикам в 3D? "Умное" же тогда в России молодое поколение вырастет. И Родине очень-очень преданное. Только вот не своей родине.
Наталья пишет:

цитата:

- Во-он за тем холмом - Германия. - Та самая?! Дайте мне пальнуть по этой Германии!!!

Видимо, эту книгу скоро тоже запретят. А как же? Толерантность...

 Отправлено: 02.02.14 19:54. Заголовок: бирается вещий Олег ..

О толерантности были замечательные стихи у Галича. Попытаюсь привести по памяти:

Полцарства в крови и в пожарищах век,
И сказано было не даром:
"Как ныне сбирается вещий Олег
Отмстить неразумным хазарам"...

Но помните люди, и знайте вовек,
И к чёрту гражданская смута:
Каким-то хазарам какой-то Олег
За что-то отмстил почему-то!"

И это преданье седой старины -
Пример для историков нашей страны!

На полном серьёзе так предлагается писать учебники истории - только даты и факты...

 Отправлено: 03.02.14 11:29. Заголовок: Наталья пишет: На п..

Наталья пишет:

цитата:

На полном серьёзе так предлагается писать учебники истории - только даты и факты...

А потом устраивать контрольные работы по фактам и датам. "Хорошо" же тогда в России будут знать историю! Толерантность... Помнится, к Тому Сойеру тоже придирались - нельзя же так открыто писать "НЕГР"!
Только вот как негра по-другому назвать? Негр - он и в Африке негр.
Наталья пишет:

цитата:

Полцарства в крови и в пожарищах век, И сказано было не даром: "Как ныне сбирается вещий Олег Отмстить неразумным хазарам"... Но помните люди, и знайте вовек, И к чёрту гражданская смута: Каким-то хазарам какой-то Олег За что-то отмстил почему-то!" И это преданье седой старины - Пример для историков нашей страны!

А что, идея! "Крестоносцев" выпускать без указания на национальность - германцы и литвины могут обидеться! "Тома Сойера" от чернокожих почистить, заменить "негритёнок"на "слуга". А "Двадцать лет спустя"? Какое открытое оскорбление англичан!

 Отправлено: 03.02.14 22:15. Заголовок: Владимир Богомолов. ..

Владимир Богомолов.

Иван.



Повесть - явная полемика с Катаевым, написанная словно бы даже в пику его "Сыну полка". Но почему? Ведь и здесь главный герой - двенадцатилетний разведчик. Иван.
... Предзимье. Погода... какая может быть погода в это гнусное время? Ветер, дожди, заморозки и полная невозможность форсировать Днепр. И вот - среди ночи в штаб к связисту Гальцеву доставлен мальчишка, промокший и замёрзший. Он не испуган, не смущён, он требует, именно требует, чтобы о нём доложили подполковнику. Раздражает связиста, совершенно неспособного поверить, что перед ним важная птица. Но подполковник Грязнов услышав, что вернулся Бондарев, не скрывает радости - разведчик с другой стороны Днепра! Форсировал в одиночку на бревне. Ночью. При температуре воды +5.
Прежде всего, Иван пишет донесение о результатах разведки.

Потом обстоятельно моется, не принимая предложенной помощи - обижен недоверием. Садится есть.
Гальцев наблюдает за нежданным гостем и отмечает про себя, что дети так себя не ведут, они хоть в чём - нибудь, да дети. Ну вот ел бы голодный мальчишка увлечённо. А тут... поковырял вилкой, как будто для порядка - и всё. И не бывает ребёнка, глаза которого не посветлели бы при виде шоколадных конфет - угощения, в войну почти небывалого. А тут - никакой реакции. Лёг спать. Проснувшись, первым делом спросил: не разговаривал ли во сне? А то - нервы...
Не сразу, совсем не сразу читатель узнаёт, отчего "нервы". Все, кто был дорог мальчишке, погибли в лагере смерти. Отец, мама, сестрёнка... И теперь его жизнь ценна для него лишь постольку, поскольку он может убивать. Тех, кто не имеет права называться людьми, тех, кто не должен ходить по земле. Правда, когда остаётся один, он играет. Но ведь и играет в войну, репетируя, продумывая всё новые и новые способы мести.
И пусть "они" никогда не узнают, кому обязаны взрывами мостов, складов, аэродрома, благодаря кому спущен под откос очередной эшелон. При обманчивой внешности ребёнка, Иван - стальной клинок, орудие мщения. Разведчик. "Идеальная маска".

Так вот, в чём кардинальное расхождение с Катаевым! "Сын полка" сумел остаться ребёнком. Ваня нужен разведчикам, а потом и артиллеристам именно как ребёнок, как воспоминание о доме, о своих детях, как счастливый талисман! Как они умилённо любовались Ваниными солдатскими сапожками почти кукольного размера! И ни за что не стали бы им рисковать - рискует Ваня сам, несмотря на запреты.
А Иван... если человек нашёл своё место в этом аду, если сумел стать полезным - он не ребёнок, сколько бы ему ни было лет. Его психика искалечена. Непоправимо. И нужен он здесь именно таким. Незаменим. Ведь он делает то, что никто, кроме него, сделать не сможет.
И почему его стараются не называть Ваней, Ванюшей? Только "Иван"... Дело здесь явно не в признании заслуг или "взрослости", просто эти люди не могут позволить себе жалости к мальчишке, которого раз за разом посылают туда, откуда вернуться почти невозможно. Любые человеческие чувства здесь выглядели бы сентиментальностью, непозволительной роскошью. Прогнать его в Суворовское училище уже никто и не пытается, Иван чётко сказал: "Только после войны".
Никто не хочет признаваться в том, что чувствуют себя виноватыми - они, взрослые, остаются среди своих, а он...
Через сутки Гальцев проводит взглядом Ивана, исчезнувшего в глинистом овраге. Ему предстоит пройти за ночь пятьдесят километров. Под дождём. Это хорошо - дождь смывает следы. Незабываемое знакомство, и Гальцев, никогда по его словам особо не любивший детей, вспоминает Ивана со щемящим чувством, надеясь на встречу. И вот...

Развалины Берлина. Дымящиеся развалины, среди которых ветер носит листы из распахнутых папок. Казённые бланки с фотографиями в уголках. Со снимка - такой знакомый взгляд широко расставленных глаз...
"... чином вспомогательной полиции Ефимом Титковым был замечен и после двухчасового наблюдения задержан русский школьник 10-12 лет, лежавший в снегу и наблюдавший за движением эшелонов. При задержании оказал яростное сопротивление. Руки обморожены и частично поражены гангреной.
Допрашиваемый со всей строгостью в течение четырёх суток, никаких показаний не дал. Держался вызывающе, не скрывал своего враждебного отношения к Германской империи.
Расстрелян.
Титкову выдано вознаграждение 100 марок".

Финал не ужасает - потрясает высотой духа мальчика.
А 100 марок Титкова = 30 сребреникам Иуды...

И если бы нашёлся читатель, ничего не знающий о той войне, инопланетянин - даже он бы не усомнился, кто из этих двоих - Победитель.

 Отправлено: 04.02.14 10:39. Заголовок: Чудесная книга. И, н..

Чудесная книга. Ну, кто посмеет вякать, что она "дурно влияет на детей, так как не имеет хорошей концовки"? Да, здесь нет маленьких девочек, истеричных барышень и белых офицеров. Зато есть правда, и увы, жестокая правда о юном мстителе, благородном при жизни и не отказавшемся от своих убеждений перед смертью.
Наталья пишет:

цитата:

"... чином вспомогательной полиции Ефимом Титковым был замечен и после двухчасового наблюдения задержан русский школьник 10-12 лет, лежавший в снегу и наблюдавший за движением эшелонов. При задержании оказал яростное сопротивление. Руки обморожены и частично поражены гангреной. Допрашиваемый со всей строгостью в течение четырёх суток, никаких показаний не дал. Держался вызывающе, не скрывал своего враждебного отношения к Германской империи. Расстрелян. Титкову выдано вознаграждение 100 марок".

Предатель и мерзавец этот Титков! Душу он за сто марок продал...

 Отправлено: 06.02.14 21:22. Заголовок: В каждом столетии бы..

В каждом столетии была своя Великая война. И в каждой войне были таланты и бездари, трусы и храбрецы, победители и побеждённые, мёртвые и живые.
Стоит ли рассказывать о войне тем, кто её не видел, детям? Так вопрос даже не ставился никогда. Но вот о чём рассказывать, о ком и как?
Лев Толстой проводил открытый урок, посвящённый войне 1812 года. Восторг сопричастности - вот что читалось в глазах его учеников. Яснополянские дети ещё помнили, кем были в той войне их личные предки! Помнили и гордились.
После урока молодой учитель позволил себе заметить, что "всё было не совсем так". И великий писатель ответил, что ЛЮБИТЬ ребёнок обязан научиться раньше, чем ЗНАТЬ. Только тогда он вырастет представителем своего народа.
Предвижу возмущение читателя - либерала: "Воспитывать на вранье?!"
Но позвольте! Будь подвиги "враньём", никакой Победы бы не было. Или кто-то сомневается в том, что она была?
И говорить "о геройстве" надо именно с младшими школьниками, не дожидаясь, пока они станут подростками и неизбежно начнут подвергать беспощадной ревизии ценности родителей. Ведь общество может предложить им совсем другие ценности. другого народа, другой цивилизации.
Пустота всё равно будет заполнена, но уже совсем не тем, чем хотелось бы нам, представителям Русского мира.

 Отправлено: 07.02.14 15:02. Заголовок: Наталья пишет: И го..

Наталья пишет:

цитата:

И говорить "о геройстве" надо именно с младшими школьниками, не дожидаясь, пока они станут подростками и неизбежно начнут подвергать беспощадной ревизии ценности родителей. Ведь общество может предложить им совсем другие ценности. другого народа, другой цивилизации. Пустота всё равно будет заполнена, но уже совсем не тем, чем хотелось бы нам, представителям Русского мира.

Ну, для многих современных подростков сейчас герои - это те, которых показывают в голливудских фильмах. И всё потому, что родители решили сначала не рассказывать детям о войне, чтобы "не травмировать психику". Ну вот и уберегли от правды, подсунув ложь со спецэффектами.